Den britiske Border Agency har bekreftet at regjeringen er klar til å innføre tøffere inngangen kriterier, begrensninger på arbeid og slutt på studenter som bor i Storbritannia for å se etter en jobb. Dette er bare noen av de foreslåtte endringene annonsert av immigrasjonsminister Damian Grønn. Kunngjøringen signaliserer en stor shake-up av den nåværende student visum system.A offentlig høring har blitt lansert av den britiske Border Agency om reform av studenten oppføring rute til Storbritannia av poeng-basert system. UK Border Agency statistikk viste at 41 prosent av studentene kommer gjennom Tier 4 rute av poeng basert system i Storbritannia studerte under grad courses.Clearly UK Border Agency er opptatt ved misbruk av systemet av søkerne som kommer til Storbritannia i skikkelse av studenter, men hvis primære mål er ikke å studere, men å leve og work.Immigration Minister Damian Grønn sa: "Jeg tror tiltrekke dyktige studenter fra utlandet er avgjørende for Storbritannia, men vi må være mer selektiv om hvem som kan komme her og hvor lenge de kan holde. 'Folk forestille studentene til å være de som kommer hit for et par år for å studere på universitetet, og deretter gå hjem - det er ikke alltid tilfelle. For mange studenter som kommer til å studere på under grad har kommet hit for å bo og arbeide, i stedet for å studere. Vi må stoppe dette misbruk. 'Dagens forslag følger en større gjennomgang av systemet, og er rettet mot et mer selektivt system og, viktigst, å redusere antall for å møte våre mål om å redusere netto migrasjon til bærekraftige nivåer. Den foreslåtte konsultasjon er satt til å ta opptil åtte uker å fullføre. Dens viktigste agenda setter ut for å få synspunkter på en rekke tilnærminger metoder for å redusere antall elever som kan komme inn i Storbritannia. Noen av forslagene fremmet så langt er: "å redusere antall personer som kommer til Storbritannia for å studere på under lavere grad, å innføre en tøffere engelske språket kravet;
By: Irfan Kaleem
.from:https://www.bilindustrien.com/bil/travel/25984.html